ANASAYFA
HABER VİDEO
KALEMMEDYA
FOTO GALERİ
HABERLER
KÜNYE
  GÜNDEM      POLİTİKA      DÜNYA      EKONOMİ      EĞİTİM      SAĞLIK      RÖPORTAJ      YAŞAM      CİNE/MAGAZİN      SANAT      KİTAP      MUTFAK      SPOR   
 
Ana Sayfa > Site Yazarları

Süleyman BELEDİOĞLU -
İNTERNET BAĞIMLISI ÇOCUKLAR İÇİN NE YAPMALISINIZ?
21 Nisan 2019

Çocuk daha 2,5 yaşından itibaren güçlü olma ve bağımsızlığını elde etme peşinde koşmaya başlar. Çocuğun kurallara uyum sağlaması ve sosyalleşme sürecine girmesi de bu yaşlarda başlar. Altı yaşına kadar yoğun bir şekilde ev dışındaki insanlarla iletişim kurmaya ve dış dünyaya açılmaya çalışır. Anne-baba ise, dış dünyadaki tehlikeleri hesaplayarak, çocuğu kendi dünyalarına ve çizdikleri sınırlara mahkûm ederler. Bu durum beraberinde çocukta öfkeye kapılma ve büyüklerinin “yapma” dediği her şeyi yapma eğilimi içerisine girmesine neden olur. Çocuk ailenin ve evin duvarlarını yıkıp dışarı çıkamayacağı için, bu sınırları tamamen ortadan kaldıran internet, bilgisayar ve cep telefonuna sığınma yoluna seçer.2-6 yaş aralığında, çocukların yetişkinlerden (anne-baba dahil) çok, kendi yaşıtları ile beraber olma isteği her geçen gün artarak devam eder. Özellikle 2,5 yaş çocuğun “olumsuzluk” dönemi olarak da karşımıza çıkar. Bu dönemde çocuk, dengesiz, olumsuz, kararsız ve isyankâr davranışlar gösterir. Büyüklerin sözünü dinlemez, hatta tersini yapar. Sıklıkla öfke nöbeti yaşar, çevreden yardım istemeden her şeyi kendi başına başarmayı amaçlar. Ailelerin bu dönemdeki baskıcı, sınırlayıcı, yasaklayıcı ya da aşırı serbest bırakıcı tutumları sonraki dönemlerde çocukta çeşitli tutku ve saplantıların ortaya çıkmasına neden olur. Çocukların kendi özgürlük ve bağımsızlığını aradıkları yaş dönemlerinde (0–16 yaş arası) aşırı kısıtlamalara başvurulması, onun internet yolu ile dış dünyaya açılıp, bu yolla kendisini bulmaya ve bağımsızlığını yaşamak istemesine neden olur. Eksik, yanlış ya da sorunlu diye tanımlayabileceğimiz türden bir çocukluk geçiren bireylerin ileriki yaşları, olur olmaz tutkuların peşinden sürüklenmek şeklinde geçer. Ailelerin bu gerçeği bilerek, çocuklarının sadece öğrenciliğine değil, ileriki yıllar için çok gerekli olan “birey” olmalarına da yatırım yapmaları ve birikimlerde bulunmaları gerekir. Bugün internet yaygın olarak şu niteliklerde ve amaçlarda kullanılmaktadır:- İhtiyaç için kullanma- Dinlenme zamanlarında kullanma- Aktivite yerine kullanma- Sebepsiz kullanma (bağımlılık)İnterneti ihtiyaç için kullanan çocuklar, kişisel ve öğrencilik gelişimini olumlu bir şekilde tamamlamış ve hedefleri bulunan, sağlıklı sosyalleşmiş olan öğrencilerdir. Ders sonrasında internet kullananlar ise, dinlenme zamanlarını bilgisayar başında geçirenlerdir. Bunlar potansiyel internet bağımlısıdırlar ve önlem alınmazsa, yakın bir gelecekte bütün zamanlarını internet başında geçirmeye başlayabilirler. İnterneti aktivite; yani sosyal yaşamın içinde geçecek zamanlarda kullanmak da, çocuğun kişisel ve sosyal gelişimini olumsuz etkilemektedir. İnternet bağımlılığı ise, internetin başında geçen bir “bitkisel hayata” girmekten başka bir şey değildir. Ailelerin internet bağımlısı ya da interneti kötü kullanan çocukları için, ilk yapmaları gereken şey, çocuğun “algısını” değiştirmeleridir. Yani çocuğun, öğrencilik ile elde edeceklerini doğru algılamaya başlamasını sağlamakla işe başlamaları gerekir. Bunu yaptıktan sonra da, onun bilgisayarı algılama biçimine müdahale edilmelidir. Bilgisayarla oynama ve vakit öldürme algısı yerine bilgisayardan faydalanma algısı konulmalıdır. Çocuğun “hedef algısı” da, onun bilgisayar ve üniversite hedefi arasında doğru bir seçim yapması şeklinde oluşturulmalıdır. Bilgisayarı yasaklamak yerine sınırlamak en doğrusudur. Belirli gün ve saatlerde çocuğun bilgisayarla temas kurmasına izin verilmeli ve bu kural asla ihlal edilmemeli, bu konuda yufka yürekli olunmamalıdır. Hoşça kalınız.

Bu Yazıyı Paylaşın:


Yorumlar (0):

Yorum Ekle


Adınız Soyadınız*

E-posta Adresiniz*

(E-posta adresiniz sitede görünmez)

Yorumunuz*



(Yandaki güvenlik kodunu bu alana giriniz)
   
 


Süleyman BELEDİOĞLU Diğer Yazıları

17 Temmuz 2019 - ​DERSTE ZAMAN ZAMAN KOPMA YAŞAMAK
04 Temmuz 2019 - ÖĞRENME PROGRAMI YAPMAK
20 Mayıs 2019 - SINAV REKABETİNDE ÖNE GEÇMEK
27 Mart 2019 - ÖNCE HIZ MI? YOKSA ÖNCE DOĞRU ÇÖZÜM MÜ ÖNEMLİ? “İLK GETİRENE BEŞ YILDIZ VAR!”
07 Şubat 2019 - KEŞFEDİCİ PROBLEM ÇÖZÜMÜ
17 Aralık 2018 - KAPLUMBAĞALAR KİTAP OKUMAZ
05 Aralık 2018 - YETENEKLİ OLMAYI BAŞARMAK
08 Ekim 2018 - SINAV KORKUSU MU DERS KORKUSU MU?
29 Eylül 2018 - DİKKAT EKSİKLİĞİ OLAN ÖĞRENCİ NASIL ÇALIŞMALI?
07 Eylül 2018 - ASIL SEN BAŞARISIZSIN
18 Ağustos 2018 - ÖĞRENCİYE BAKIŞ AÇIMIZ
05 Ağustos 2018 - TERCİHLER DAHA ÖNEMLİ
16 Temmuz 2018 - AİLELERİN REKABETİ
02 Temmuz 2018 - SON 7 GÜN BUNLARI YAPINIZ
31 Mayıs 2018 - Masa Sendromu
20 Mayıs 2018 - BEYNİMİZDEKİ KAPI DUYGUSAL HAFIZA
09 Mayıs 2018 - Kural Tanımayan Çocuk
18 Nisan 2018 - ÖĞRENCİYİ ÖDÜLE DOYURMAK
03 Nisan 2018 - ÇOKLU ZEKA
30 Ocak 2018 - DÜŞÜNCENİN GÜCÜ
06 Nisan 2017 - ÇOCUĞUNUZUN BAŞARISI İÇİN NELER YAPMALISINIZ?
24 Mart 2017 - HEDEF HİYERARŞİSİ
14 Şubat 2017 - LYS’YE NASIL ÇALIŞMALISINIZ?
18 Ocak 2017 - Sorunlarla BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ
31 Aralık 2016 - ÖĞRENCİLİK ÖZGÜVENİ
22 Aralık 2016 - DİKKAT SORUNU İLE NASIL BAŞA ÇIKABİLİRİZ?
02 Ocak 2011 - EGO STRESİ
NEMRUT DAĞI ANIT MEZARI AÇILSIN MI?

AÇILSIN
AÇILMASIN

Sonuçlar
Foto Galeri
En Çok Okunan
En Çok Yorumlanan
..
KALEMMEDYA VİDEO
KALEMMEDYA VİDEO
ANASAYFA | KALEMMEDYA
CH